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jueves, 1 de marzo de 2012

producto 2

REFLEXION
Las vivencias que pasamos en nuestra escuela y nuestro grupo nos ayudan a entender qué es lo que saben los niños y los padres de familia, así como de la importancia que ellos le dan a su nación.  considero que es importante el que los niños sientan el sentido de identidad hacia nuestra cultura, solo así podremos inculcar o experimentar el deseo que queremos que sientan, y utilicen el conocimiento de historia para conocer su pasado, entender su presente y mejorar su futuro. 
Hoy se plantea un nuevo enfoque para el docente en la manera de enseñar la Historia, dicho enfoque incorpora como apoyos los TIC, materiales y equipamientos audiovisuales e informáticos junto con las bibliotecas del aula para  que los estudiantes adquieran habilidades y logren aprender por su cuenta.
A traves del interes que  le demos a la historia podremos transmitirles el amor hacia el pasadoy logren nuestros alumnos comprender mejor los hechos importantes que marcaron nuestros antepasados.

jueves, 23 de febrero de 2012

LISTADO


Listado de fuentes bibliográficas
Ø  Libros de texto de historia
Ø  Libro del maestro Plan y programas de 6°
Ø  Enciclopedias
Ø  Libros del rincón


Listado de ligas documentales

IMPORTANCIA DE LA ENTREVISTA

HABLANDO CON EL OTRO: LA HISTORIA ORAL COMO METODO PARA APRENDER HISTORIA

La entrevista es una forma de conocer la historia de manera mas cercana y vivencial, sirve principalmente para obtener e intercambiar información, en esta participan dos o mas personas,los entrevistados y los entrevistadores.

Es una actividad recomendableya que sele da la posibilidad al alumno de preguntar lo que a él le interese conocer de un tema determinado ya pasado, ya sea para que lo conozca o para que compare situaciones con la actualidad.

CLAUDIA, NORMA, GRACIELA

jueves, 16 de febrero de 2012

LOS MAYAS (Cuadro informativo)



LOCAL
NACIONAL(MESOAMERICA)
INTERNACIONAL
Histórico
Aridoamérica: cultura primitiva y la mayor parte de ellos vivía de la caza y la recolección.




 se desarrollaron muchas ciudades-Estado, gobernadas por una poderosa clase de guerreros y sacerdotes que ejercían la autoridad sobre el resto de la sociedad.
Centro religioso TEOTIHUACAN: pinturas y esculturas representadas de  las deidades de la lluvia, Sol y Luna.
Entre 200 y 900 d. C.  la ciudad dominó gran parte de la región maya en el ámbito político, económico y militar.


 Pirámides que construyeron en sus centros religiosos
El último estado maya desapareció cuando el gobierno mexicano de Porfirio Díaz ocupó en 1901 su capital, Chan Santa Cruz, dando así fin a la denominada Guerra de Castas.
ciudades de Tikal, Quiriguá, (ambas las primeras en ser declaradas Patrimonio de la Humanidad por la Unesco, en 1979 y 1981 respectivamente)Palenque, Copán, Río Azul, Calakmul, Comalcalco (construida de ladrillo cocido), así como Ceibal, Cancuén, Machaquilá, Dos Pilas, Uaxactún, Altún Ha, Piedras Negras y muchos otros sitios en el área
los judíos y el nacimiento de Jesucristo
legado
 Los mayas crearon un avanzado sistema de escritura.
Arquitectura.

Inicio de la civilización agrícola

Organizaron un calendario sumamente preciso, que utilizaban para medir el tiempo.
Daban un valor a las cifras según su posición y utilizaban el cero, lo que permitía calcular magnitudes muy grandes.
Los mayas participaban en el comercio a larga distancia en Mesoamérica, y posiblemente más allá. Entre los bienes de comercio estaban el jade, el cacao, el maíz, la sal y la obsidiana.

 El calendario  lo utilizaron  también para predecir las fechas que según sus creencias serían propicias o desdichadas para los hombres.

viernes, 10 de febrero de 2012

Sesión dos


GUION DE LA ENTREVISTA
OBJETIVO: Conocer los hechos históricos a través de una persona  conocedora  de la vida de los mayas.
DIRIGIDA A: Graciela Alvarez, maestra de educación.
 ¡BUENOS DIAS MAESTRA!
Le agradecemos que nos reciba en su escuela; con el fin de conocer más acerca del tema de los Mayas
¿Sabe quiénes son los mayas?
¿Cuales son los lugares por donde se extendió la civilización maya?
¿En que regiones habitan actualmente la descendencia maya?
¿Conoce los  lugares donde se erigieron los templos mayas
¿Qué sabes sobre el fin del mundo según el calendario maya?
¿Qué legado cultural nos dejó esta civilización?